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工大英才

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省優秀教師——曾繁慧

時間:2020年10月09日  作者:  瀏覽:

五、教學獲獎、成果推廣應用

1)遼寧省教學名師(遼教辦[2019]68號):排名12019年。

推廣應用范圍:曾繁慧同志獲學校青年教學名師獎、教學名師獎、大學生良師益友、研究生導師立德樹人先進典范等,教學教改效果顯著,具有示范和輻射推廣作用,在實際教學及科研工作中具有引領和示范作用。

2)一流本科課程(教高廳函[2019]44號):曾繁慧同志主持“數值分析”被省教育廳向教育部推薦2019年國家級一流本科課程,排名12019年。

2020年疫情期間,曾繁慧同志主持省精品課《數值分析》Mooc被推薦到學習強國國家平臺,并于學堂在線平臺面向全國高校開放.同期,B站播放2萬多.

推廣應用范圍:經過多年的線上線下混合式智慧教學模式改革,省級精品課“數值分析”金課建設、“數學建模”課程思政示范課教學效果顯著,具有示范和輻射推廣作用,在實際教學工作中具有引領和示范作用。

3)省教學成果獎(遼教發[2009]46號):,遼寧省高等教育教學成果二等獎,排名22009年。

2020曾繁慧同志主持“基于多元化智慧教學的數學建模系列課程金課建設與實踐研究”被學校推薦全國煤炭行業優秀教學成果獎。

推廣應用范圍:從2002年以來,開始探索研究性教學改革與實踐,側重培養學生具有“學術研究能力、運用數學方法解決實際問題能力、撰寫學術論文能力”的三大能力,進而提高學生的創新思維、創新意識和創新能力。目前,該項工作已經取得成效,本科及研究生發表論文數百篇、參與科研數十項、數學建模競賽成績斐然,多年教改凝練成多項學校教學成果一等獎。

4)省級精品課程(遼教發[2010]19號):曾繁慧同志主持《數值分析》,遼寧省普通高等學校省級精品課程,排名12010年。

概率論與數理統計,省級精品課(遼教發[2005]154號),排名72005年。

推廣應用范圍:全校理工本科及研究生。將學生領悟數學的創新本質與創新過程作為教學的一項重要內容,實行探究性學習,改革教學方法,形成新的教學觀念,使學生真正的“學懂、會用、創新”,教學成果具有輻射推廣作用。

一系列省級、校級精品課程及金課的建設,使更多的學生們受益,得到師生的好評。《數值分析》Mooc在超星泛雅平臺列為精品課程放在學校主頁,2019年于清華大學的學堂在線正式上線,目前選課3800余人。

5)省級精品資源共享課(遼教發[2013]35 號):《概率論與數理統計》,遼寧省普通高等學校省級精品資源共享課程,排名72013年。

學校精品資源共享課《數值分析》被推薦國家級一流本科課程。

推廣應用范圍:作為省級精品在線開放課程,從2014年秋至今,在學校本科生的教學過程中,一直將該課程的在線開放資源作為老師和學生進行輔助教學的重要手段;同時,該課程還被省內高校大連大學、沈陽工業大學、遼寧何氏醫學院的學生作為公共基礎課選修學習。眾多社會和企業大數據分析研究工作者都利用此平臺為進行基礎理論夯實,然后進行專業知識學習和應用分析。精品在線開放課程實現了教育資源共享,有利地提高了學生學習的效率和全面掌握知識的能力。該在線學習課程受到亚博网页登陆師生、省內高校師生和社學學者的一致好評和認可。

6)省教改項目(項目編號:UPRP20140463):依托數學建模系列課程培養學生創新素質的實施途徑研究與實踐,遼寧省教育廳,排名12014-2016年。

推廣應用范圍:確定了使學生“了解數學方法的工程實踐背景,掌握應用數學理論和方法解決工程實踐問題的能力,領悟數學理論與方法的創新研究本質”的教學培養目標

項目實施期間,完成多項學校質量工程項目,歷年《數值分析》、《數學建模》等課程均獲學校優秀教與學模式改革、課程建設項目。借助學堂在線、超星泛雅教學平臺,建設了多門課程平臺,學生的參與度與學習興趣均有很大提高,更加有利于研究性教學的實施,學生寫作與發表論文、數學建模競賽及各項獲獎,所有學生均受益。

7)省級教學團隊(遼教發[2009]67號):工科數學系列課程省級教學團隊,排名52009年。

推廣應用范圍:工科數學省級教學團隊的整體教學效果顯著,具有示范和輻射推廣作用,在實際教學工作中具有引領和示范作用。

8)大學生數學建模競賽、藍橋杯軟件大賽獲獎

推廣應用范圍:始于數學類專業,通過數學建模類課程推廣應用于學校各專業及理工科碩士研究生。學生各項競賽每年均獲得出色成績。

六、科研工作情況

曾繁慧同志是學校學術委員會委員,數學學科的學術帶頭人,主要研究方向為基于因素空間的數據挖掘理論與知識表示技術研究、模糊結構元理論與應用研究。在核心期刊發表學術論文50余篇。主持及參與完成多項國家自然科學基金項目、遼寧省基金項目、教育部高校博士學科點專項科研基金項目等等。

1)在模糊結構元理論這個研究方向于“模糊系統與數學”等期刊發表論文10余篇,參與完成1項遼寧省教育廳高等學校科學研究項目、1項教育部高校博士學科點專項科研基金項目。

2)在因素空間理論與應用這個研究方向于“亚博网页登陆學報”等核心期刊發表論文10余篇,參與完成多項國家自然科學基金及省基金,主持1項遼寧省教育廳項目。

目前主持1項遼寧省教育廳科學研究經費項目:基于因素空間理論的分類算法與知識表達研究(項目編號:LJ2019JL019)。

2017-2018年參與1項中國工程院重點項目“保障中國鋼鐵業安全的稀缺煉焦煤產業發展策略研究”(項目編號:2017-XZ-23),承擔數據分析、建模,以及政策分析研究,排名4

2016-2019年參與1項國家自然科學基金:超臨界CO2多脈沖氣爆低滲透抽采瓦斯增產機理研究(項目編號:51574137),承擔數值計算與仿真研究,排名11

2014年參與1項國家自然科學基金:因素空間理論及其在智能數據庫中的應用(項目編號:61350003),承擔因素空間理論—背景基的理論與應用研究。

2010年參與1項教育部高校博士學科點專項科研基金項目:隨機運籌學模型中模糊信息嵌入的數學理論與應用研究(項目編號:20102121110002),承擔模糊排隊論等方面的理論與應用研究,排名3

2010年參與完成1項國家自然科學基金項目(項目編號:50874057),承擔數值計算與模擬仿真研究,排名6

2009年參與獲得1項遼寧省高等教育教學成果二等獎,排名2

2008年參與完成1項國家自然科學基金項目:離散時間系統Δ調制理論及其應用研究(項目編號:60674113),承擔模型分析與計算研究,排名6

20052010年參與完成4項遼寧省教育廳科研項目、1項遼寧省教育廳科學技術成果鑒定、2項阜新市政府科學技術進步獎勵一等獎。


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